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Image taken from: books.google.com
"Si Tullet puede imaginarlo, lo difrutarán tanto los adultos como los niños" Kirkus Reviews

Conçu comme un guide dirigé aux professeurs et parents pour exécuter des ateliers artistiques avec des enfants; Peinturlures Les atéliers d'Hervé Tullet présente douze différentes idées pour explorer l’art. Chaque-un d’eux, offre une liste des matériaux requis, un guide pas à pas pour faciliter l’application, des conseils pratiques, quelques exemples d'application et des photos des ateliers en progrès.

Hervé Tullet est un illustrateur et auteur des livres français dirigées à la jeunesse. Dans sa quarantaine des livres, reste toujours le même principe : promouvoir et encourager  l’imagination et la créativité des enfants aussi même que des professeurs et des parents.
On attache ici le link d’une de ses conférences nommé El libro como dispositivo para estimular la creatividad ou Le livre comme dispositif pour encourager la créativité.

Conférence:

Un atelier: 


Comments

  1. C'est génial! J'ai aimé beaucoup la location des ateliers et les outiles por cet specifique population.

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  2. J'adore la manière dans laquelle l'atelier est realisé. Aussi, la location stimule la créativité, en particulier celle des enfants. Contribution très intéressante! :)

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  3. L'art sera toujours un des plus fortes outils éducatifs, spécialement pendant l'enfance. Fascinant!

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  4. Magnifique contribution d'autant plus que l'on néglige très souvent la valeur de l'art et des autres aspects artistiques dans les processus d'apprentissage en langue (soit maternelle qu'étrangère) et même dans d'autres domaines de la vie des enfants. Pourtant, il reste à savoir un peu plus sur la question de la transposition des atéliers aux contextes spécifiques, aux besoins et aux intérêts particuliers des élèves, mais je crois que c'est à chaque enseignant et même à chaque parent d'y réfléchir afin d'en faire sortir des séquences d'apprentissage plus amusantes et plus stimulantes pemettant de réveiller la créativité chez les petits.

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  5. It is really important and urgent to expose children at early ages to this type of art work. This is a way to change the mindset in education regardless of the subject. I am quie happy to know you are introducing this into your teaching. Congratulations.

    However, I was wondering if you could show us the kind of experience you have had with your students so far. Can you tell how this works for you and also tell us how should we use it in a classroom with our kids.

    It will be deeply appreciate it if you do.

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    1. sure! I do not have too much experience, I should say, but I have been using this material in some of my French classes, as I have realized my students, and kids in general, are so into these activities. They love art work and so, it motivates them a lot to learn by doing. Also, it gives them the possibility to be creative, imaginative and curious about both current and weird things. It is a great opportunity to encourage them to work in groups, to cooperate and to become aware of all the things we can learn from others. That is why I think we should, in fact, develop these activities in groups, of course not forcing them to share their works when they don’t want to.

      In my opinion, one of the most important things we have to do to motivate students to make part of these activities, is to show them with our actions and words our own motivation. If we are engaged with the activity, if we do not judge students works or opinions, we will give them the possibility to be authentic, to explore themselves and the things they like or not and to accept diversity and the other’s opinions and works. It is about creating a space to share and to feel confident and not scare.

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